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UniversidaddeCádiz
SEJ482 Innovación Social en Marketing

Nace el Grupo de Innovación Docente FARO para impulsar el enfoque social y sostenible en la enseñanza del Marketing en los tres campus de la UCA

La Universidad de Cádiz ha dado un nuevo paso en su apuesta por una docencia innovadora, responsable y alineada con los retos globales al aprobar la creación del Grupo de Innovación Docente FARO – Formación Activa y Responsable para los ODS, una iniciativa impulsada por profesorado del Grupo de Investigación “Innovación Social en Marketing” junto con miembros estratégicos de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. El proyecto se desarrollará en los tres campus donde el Departamento de Marketing y Comunicación imparte docencia: Cádiz, Jerez y Algeciras.

FARO nace con una misión clara: integrar el enfoque social, ético y sostenible en la formación en Marketing, reforzando la conexión entre los contenidos académicos y los grandes desafíos vinculados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la responsabilidad social universitaria, la inclusión y la equidad. La propuesta pretende transformar la docencia para formar profesionales capaces de comprender el impacto social del marketing y de diseñar estrategias responsables en un entorno empresarial global en plena transformación.

El grupo se articula a partir de profesorado con trayectoria en proyectos de innovación docente y miembros del Grupo de Investigación “Innovación Social en Marketing”, responsables de impulsar una visión del marketing como herramienta de cambio social y no únicamente como instrumento comercial. Esta perspectiva se integra de manera transversal, promoviendo la sensibilización del estudiantado hacia la diversidad, la ética, la sostenibilidad y el impacto ambiental de las decisiones empresariales.

La coordinación de FARO está a cargo de la profesora María Teresa Fernández Alles, referente en innovación docente aplicada al marketing y responsable de múltiples proyectos en los que destacan la inclusión, la responsabilidad social y el uso de metodologías activas. Su liderazgo garantiza la coherencia metodológica del proyecto y su transferencia efectiva a todas las titulaciones implicadas.

Junto a ella se incorpora un equipo estratégico formado docentes, entre los que se incluyen a Cristina Márquez Moreno, Gema Ramírez Guerrero, Juan Francisco Alvarez Sigüenza, Celia de Marcos Fernández y Asunción Sánchez Domínguez, con encargo docente en diferentes grados y sedes, lo que permite una implantación real y coordinada entre campus,

A esta estructura docente se unen dos figuras institucionales clave que aportan visión estratégica y capacidad de coordinación, la Decana de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Susana Fernández Pérez de la Lastra, cuya participación asegura la articulación del proyecto en las tres sedes y la incorporación de los compromisos sociales y de sostenibilidad al plan docente de la Facultad, y el Director de la Sede de Algeciras, Pedro Jesús Moreno Rodríguez, quien refuerza la implantación del proyecto en un campus con alto potencial para el desarrollo de proyectos vinculados al entorno social y empresarial del Campo de Gibraltar.

La participación conjunta de estos actores institucionales y del profesorado especializado permite que FARO avance como un proyecto sólido y ambicioso.

El grupo desarrollará actividades que incluyen formación interna del profesorado en sostenibilidad, diversidad y responsabilidad social; proyectos aplicados mediante aprendizaje-servicio con empresas y entidades sociales; creación de casos de estudio con perspectiva inclusiva; incorporación de materiales docentes sostenibles; evaluación participativa del aprendizaje del alumnado; y difusión de las buenas prácticas en jornadas, congresos y publicaciones especializadas.

FARO aspira a situar a la Universidad de Cádiz como referente en innovación docente responsable, formando profesionales capaces de comprender el papel del marketing como motor de bienestar social. La iniciativa refuerza el compromiso de la institución con una educación universitaria más humana, inclusiva y alineada con los valores que demanda la sociedad del siglo XXI.